Na Ross School of Business, da Universidade de Michigan, berço do guru David Ulrich, o número de alunos brasileiros nos programas executivos de RH quadruplicou de 2010 a 2013, fazendo com que o país já seja o oitavo no ranking de procura pela escola.

“Nós temos parcerias fortes com o Brasil, e vários professores estão fazendo pesquisa no país com seus colaboradores brasileiros”, diz James Holloway, vice-reitor de educação global e educação engajada. No Brasil, a lei da oferta e da procura também vem impulsionando o mercado de educação executiva.

Dos clássicos MBAs em recursos humanos, como o curso pioneiro da Fundação Instituto de Administração, na grade da escola há 18 anos, aos workshops de curta duração, o profissional de RH tem à sua disposição um cardápio vasto para escolher. Ele pode investir de 16 a 600 horas de seu tempo em formação a cifras que ultrapassam o valor de um carro.

“Ao passo que a demanda aumenta, as escolas começam a desenhar programas específicos para esse público”, afirma Luca Borroni, diretor de programas de educação executiva do Insper, que começou a oferecer workshops com o nome RH em Ação para atrair esse público.

O mercado ficou tão competitivo que escolher o curso ideal para seu nível, seu bolso e seu tempo passou a ser uma tarefa difícil. Listamos a seguir os mais procurados — aqui e lá fora — para ajudá-lo a começar o ano com o pé na escola.

Business School São Paulo
Informações no site: http://bsp.edu.br

Nome do curso: Master em Gestão de recursos humanos
Público-alvo: Consultores e gerentes de média gestão de RH
Duração: Dois semestres/362 horas
Programa: Pós-graduação lato sensu em aulas participativas, com estudo de caso e fóruns de debates, com objetivo de oferecer uma visão global da gestão, integrando o RH a cada área funcional da organização
Valor: 15 408,36 reais
Local: São Paulo (SP)

Nome do curso: Gestão estratégica de recursos humanos
Público-alvo: Consultores e gerentes de média gestão de RH
Duração: Seis dias/20 horas
Programa: O objetivo é desenvolver a gestão de pessoas de forma estratégica, acompanhar as decisões empresariais e desenvolver projetos e programas para contemplar as necessidades organizacionais
Valor: 1 300 reais
Local: São Paulo (SP)

Fundação Dom Cabral
Informações no site: www.fdc.org.br

Nome do curso: Gestão estratégica de pessoas
Público-alvo: Média e alta liderança em geral
Duração: 72 horas
Programa: Parceria entre FDC e Insead, na França. O objetivo é enfatizar a importância de alinhar a gestão de pessoas à estratégia dos negócios. Cultura, liderança, motivação, mobilização, mudança e adaptabilidade são estudadas como fatores críticos para a obtenção de resultados
Valor: 13 500 euros
Local: Minas Gerais e França

Nome do curso: Liderança transformadora
Público-alvo: Média liderança
Duração: 40 horas
Programa: Voltado para executivos e profissionais desafiados pela posição de líder e que querem gerar resultados para sua equipe
Valor: 14 900 reais
Local: São Paulo/Rio de Janeiro/Minas Gerais

Fundação Getúlio Vargas
Informações no site: http://portal.fgv.br

Nome do curso: Gestão de pessoas: políticas e práticas contemporâneas
Público-alvo: Líderes de RH — todos os níveis
Duração: 60 horas
Programa: Sintonizar as políticas e as práticas contemporâneas com a pers­pectiva estratégica da empresa, explorando melhores as práticas e as tendências em soluções de RH
Valor: 4 365 reais
Local: São Paulo (SP)

Nome do curso: MBA em economia e gestão de recursos humanos
Público-alvo: Média e alta liderança de RH (com, no mínimo, dois anos de experiência)
Duração: 480 horas
Programa: Preparar para assumir posições estratégicas na área de recursos humanos
Valor: 35 921 reais
Local: São Paulo (SP)

Fundação Instituto de Administração (FIA)
Informações no site: www.fia.com.br

Nome do curso: MBA recursos humanos
Público-alvo: Gerentes e diretores (mínimo de cinco anos de experiência, sendo três na posição gerencial)
Duração: 600 horas/15 meses
Programa: O curso visa servir de espaço para troca de experiências, produção de pesquisas e informações sobre a reali­dade corporativa brasileira e internacional e proporcionar uma reflexão teórico-­conceitual metodológica na área de recursos humanos
Valor: 35 840 reais
Local: São Paulo

Nome do curso: Consultoria de carreira (pós-graduação lato sensu)
Público-alvo: Coordenadores e gerentes de RH
Duração: 500 horas/17 meses
Programa: Tem o propósito de ser referência na geração de informações e conceitos de ponta em gestão de carreira e desenvolvimento pessoal, permitindo que os alunos apliquem de forma prática os conceitos aprendidos
Valor: 23 300 reais
Local: São Paulo

Ibmec
Informações no site: www.ibmec.br

Nome do curso: MBA gestão de pessoas
Público-alvo: coordenadores e gerentes de RH
Duração: 432 horas
Programa: oferece uma visão prática de planejamento e implantação de programas estratégicos de gestão de pessoas, visando ao desenvolvimento do capital humano e à garantia de sustentabilidade dos resultados organizacionais
Valor: 21 950 reais
Local: Belo Horizonte (MG)

Insper
Informações no site: www.insper.edu.br

Nome do curso: Liderança e gestão estratégica de pessoas
Público-alvo: Lideranças seniores de diversas áreas
Duração: 48 horas
Programa: Aborda tópicos fundamentais para a atuação consciente do líder e propicia aos participantes uma experiência educacional com base em conhecimentos.

Fonte: http://exame.abril.com.br/

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Com o mercado competitivo, as empresas procuram, cada vez mais, pessoas qualificadas para atuar nas organizações. Frente a essa necessidade, é muito vantajosa a contratação de estagiários, afinal, os estudantes são qualificados e com bom nível intelectual. Além de ter disposição para aprender e garra para vencer desafios, os alunos buscam no estágio o intercâmbio entre o que se absorve na sala de aula com a prática das organizações. E as empresas, com isso, tem o benefício de unir a experiência do seu time de colaboradores, com a ousadia, reciclagem e atualização de informações que esse jovem traz consigo.

E como a Lei do Estágio prevê a isenção de praticamente todos os encargos sociais previstos na CLT, fica ainda mais interessante o investimento, por parte da empresa, destes recursos financeiros em programas, cursos e especializações para melhor qualificar esse profissional. Afinal, ele é treinado para, quem sabe, no futuro ser efetivado, assumindo áreas e atividades essenciais para a empresa. Mais ainda: a companhia contribui para o desenvolvimento profissional do aluno, pois incentiva a frequência escolar, já que para estagiar o jovem precisa necessariamente estar frequentando aulas, de cursos de nível médio ou superior, regulares ou profissionalizantes. Fato que lhe assegura o primeiro e decisivo passo para o desenvolvimento da carreira.

Para uma boa contratação, é determinante analisar outros aspectos relevantes além da formação, por isso, é tão importante o contato direto na entrevista. O perfil da pessoa deve ser avaliado, a fim de saber se coincide ou não com o perfil da empresa. As características pessoais são decisivas para a boa convivência dentro do cotidiano da organização e nas relações interpessoais dos funcionários. Esse aspecto é um dos mais observados pelos recrutadores para a busca de um estagiário.

Muito bom é saber que hoje, para o processo de recrutamento, já existem serviços online que facilitam o trabalho do RH. Na internet, é possível escolher o currículo do aluno, chamá-lo para uma entrevista, fazer os primeiros testes do processo de seleção e ainda, após a escolha do jovem, facilitar o processo de contratação que, por natureza, é burocrático. Envolve a emissão do contrato de estágio, consoante à Legislação do estágio em vigor, participação da Instituição de Ensino e a contratação de um seguro de acidentes pessoais, obrigatório. Sites especializados na contratação de estagiários viabilizam a execução online de todas essas tarefas. É mais economia de tempo e recursos.

Caso escolha contratar um estagiário, antes de cobrar experiência dos seus candidatos, lembre-se que eles são estudantes e estão em busca de um estágio justamente para aprender como se faz. Os universitários são diferentes de profissionais formados e, quem contrata, deve lembrar que, por mais que se queira, dificilmente encontrará um jovem com experiência e que não tenha as naturais dificuldades de quem inicia uma nova fase. Coloque tudo na balança e dê a eles uma oportunidade, pois, para adquirir experiência e maturidade, eles precisam de uma primeira chance.

Por Giuliano Bortoluci.

Em: http://www.administradores.com.br/

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A palavra Educação vem do latim “educare”, que significa “educar, instruir” e Corporação ou Corporativo, o qual podemos dizer que é um grupo de pessoas que agem como se fossem um só corpo, uma só pessoa, buscando um mesmo resultado.

A Educação Corporativa consiste em um projeto de formação que é desenvolvido pelas empresas, o qual tem o objetivo de institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua.

Segundo Luiz Ernesto Migliora, diretor executivo de cursos corporativos da Fundação Getúlio Vargas (FGV), a explicação para este assunto ser tão repercussivo “está no fato de que existe uma enorme necessidade de capacitação das pessoas, que não são adequadamente qualificadas desde a educação básica e chegam ao mercado de trabalho despreparadas”. Desta forma, as organizações chamam para si essa responsabilidade.

Outro ponto para o expressivo aumento da importância deste assunto é o surgimento de novas tecnologias com uma velocidade extraordinária o que exige do trabalhador, tanto do setor administrativo como produtivo, uma postura de aprendizado continuo.

“As empresas […] ao invés de esperarem que as escolas tornem seus currículos mais relevantes para a realidade empresarial, resolveram percorrer o caminho inverso e trouxeram a escola para dentro da empresa” (Meister, 1999, pag. 23).

Com isso, as estratégias pedagógicas podem ocorrer por meio da educação presencial, à distância ou semipresencial. Na modalidade presencial, sua empresa pode tanto oferecer os treinamentos “abertos”, fora da empresa onde eles terão acesso a situações diversas, troca de experiências com outros alunos, etc, como também treinamentos “In Company”, onde a empresa contratada irá fazer um trabalho de acordo com a necessidade e realidade de sua empresa.

Já a modalidade à distância proporciona um aprendizado através de um ambiente virtual, o que proporciona maior flexibilidade do treinamento, uma vez que o aluno tem mais liberdade para escolher o local e a hora para aprender, além da redução de custos, como deslocamento, hospedagem, alimentação, entre outras.

Na semipresencial, é a união em um programa, por exemplo, da modalidade presencial com a modalidade à distância.

Mas a Educação Corporativa não deve focar somente no “oferecer” os recursos para o aprendizado de seu colaborador, pois “muitas pessoas abandonam os treinamentos ou não veem sentido em participar deles porque não sabem ao certo o que será ensinado e se o conteúdo será mais relevante do que continuar suas atividades de rotina”, argumenta José Claudio Securato, presidente da Saint Paul.

Segundo Securato, o caminho para a mudança é desenvolver um relacionamento mais estreito antes mesmo do treinamento propriamente dito. Começando a contar para este profissional o que ele vai aprender, mostrar alguns materiais para que ele possa se “familiarizar” com o assunto e para que todos cheguem à sala com o mesmo conhecimento. Assim você evita um “desnível” de conhecimentos na turma e mantém o foco, não se preocupando em resolver ou explicar sobre determinados pontos, às vezes, básicos por falta de conhecimento de alguns participantes, além de ninguém se sentir inferior perante os demais, rompendo barreiras e preconceitos.

Alfredo Castro, sócio-diretor da MOT – Treinamentos e Desenvolvimento Gerencial, a partir de algumas perspectivas de 2014, aposta que as temáticas ligadas à liderança, atendimento ao cliente e vendas tendem a ser o foco dos investimentos das empresas em educação corporativa no ano de 2015. Isso porque os líderes e os profissionais que têm relacionamentos com os clientes são os que mais podem contribuir para melhorar resultados.

Secutato, diz que “O Brasil passa por um processo de profissionalização e alta empregabilidade. As pessoas mais qualificadas estão empregadas. Trazer essas pessoas para a empresa custa mais caro do que preparar o público interno”. De acordo com ele o melhor a se fazer é desenvolver as pessoas que estão dentro de sua empresa. “Além de sair mais barato, é um instrumento de retenção e melhora o ambiente de trabalho. Faz o colaborador se sentir prestigiado e o estimula a ser mais produtivo”, complementa.

Agora, você já sabe os benefícios que a Educação Corporativa pode trazer para sua organização, não tenha medo e invista no desenvolvimento de quem está com você 8 horas por dia, por pelo menos cinco dias da semana!

Por Priscila Sulzbach.

Fonte: http://www.grokkeronline.com/

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